La realidad social europea se articula en torno a
una pluralidad de ejes, uno de los cuales es el de las relaciones entre
mayorías y minorías y la dinámica interna de las mismas. Los aspectos sociales
del islam en Europa adoptan en numerosas ocasiones el perfil de un fenómeno
social minoritario, a menudo a nivel microsocial, y en cualquier caso
actualmente a nivel macrosocial. En este contexto se plantean cuestiones
relativas a la cohesión social y otros particulares propios de las relaciones y
dinámicas mencionadas.
Una dimensión fundamental en el estudio de este
fenómeno social es la dimensión migracional, clave en los procesos formativos
de buena parte de las comunidades musulmanes en Europa, lo cual exige el estudio
de la situación social y de las actitudes de estos inmigrantes si se pretende
tener una imagen cabal de esta materia.
Partiendo de esta realidad el curso se plantea un
doble objetivo:
Por un lado, se describirán los flujos migratorios de
países de mayoría musulmana hacia Europa, con especial atención a España, y la
situación social de los inmigrantes de este origen en cuanto al trabajo, la
educación, la vida familiar, y la participación cívica y política. En este
contexto, se analizarán las opiniones declaradas por los musulmanes de origen
extranjero en cuanto a su proyecto migratorio, su incorporación a la sociedad
de destino, su religiosidad, sus vínculos con los países de origen, y sus
sentimientos de identidad colectiva, entre otras cuestiones. Para ello se
recurrirá a estudios sociológicos tanto cuantitativos como cualitativos, lo
cual implicará una reflexión sobre los instrumentos metodológicos con que
contamos para observar los procesos de incorporación y de formación de la
opinión de los musulmanes en Europa.
Por
otro lado, se hará reflexionar al alumnado sobre las situaciones y dinámicas
sociales en las que interaccionan mayorías y minorías en los contextos
islámicos en Europa, introduciéndolo en el conocimiento diacrónico y sincrónico
de los colectivos de referencia, reconociendo las lagunas y sesgos existentes
en los estudios actuales y estimulándolo a recoger e interpretar de una
realidad viva. Aunque el perfil de estos estudios tiene una fuerte carga
descriptiva, un objetivo fundamental es la investigación directa de la realidad
social y el desarrollo y afianzamiento de un espíritu crítico que permita
interpretar los datos que la investigación pone a nuestra disposición. |
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